RAQAMLI PEDAGOGIKA SHAROITIDA XXI ASR KOMPETENSIYALARINI SHAKLLANTIRISH

Mazkur tezisda raqamli pedagogika sharoitida XXI asr kompetensiyalarini (tanqidiy fikrlash, ijodkorlik, hamkorlikda ishlash, kommunikatsiya va raqamli savodxonlik) shakllantirishning pedagogik-metodik asoslari tahlil qilingan. Raqamli ta’lim vositalari — interaktiv platformalar, onlayn hamkorlik tizimlari va raqamli kontent yaratish topshiriqlari — orqali o‘quvchilarda mazkur kompetensiyalarni rivojlantirish imkoniyatlari yoritilgan. Shuningdek, o‘qituvchining raqamli pedagogika sharoitidagi yangi roli — fasilitator sifatidagi vazifasi va bu jarayonda uchraydigan asosiy muammolar ko‘rib chiqilgan. Tezis yakunida ta’lim tizimida XXI asr kompetensiyalarini samarali shakllantirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar taqdim etilgan.