ФОРМИРОВАНИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ
Authors/Creators
- 1. доцент Бакинского государственного университета Баку, Азербайджан
- 2. магистрант Бакинского государственного университета Баку, Азербайджан
Description
В статье рассматривается формирование исследовательских навыков школьников при изучении социально-экономической географии. Основное внимание уделяется работе со статистическими данными, картами и другими источниками географической информации. Показано, как сравнение показателей и анализ выявленных различий помогают учащимся лучше понимать причины социально-экономических процессов. В качестве примера рассматривается динамика урбанизации в отдельных странах. Также описаны основные этапы исследовательской работы: постановка проблемы, поиск необходимой информации, анализ данных и формулирование выводов. Отдельное внимание уделяется использованию ГИС и цифровых карт на уроках географии. Рассматриваются условия, необходимые для организации такой работы: использование достоверных источников, постепенное усложнение заданий и сочетание статистических и картографических материалов.