"BO'LAJAK INGLIZ TILI O'QITUVCHILARINING KASBIY TAYYORGARLIGIDA REFLEKSIV AMALIYOTNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI"
Authors/Creators
Description
Ushbu tezisda bo‘lajak ingliz tili o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarligida refleksiv amaliyotning nazariy-metodologik asoslari yoritiladi. Tadqiqotning nazariy negizini J. Dewey va D. Schönning refleksiya nazariyalari, shuningdek T. S. C. Farrell, J. C. Richards va C. Lockhart, P. Hudson kabi tadqiqotchilarning ishlari tashkil etadi. Refleksiv amaliyot uzluksiz kasbiy sikl — faoliyat, kuzatish, anglash, tahlil, xulosa va yangi qaror bosqichlaridan iborat jarayon sifatida asoslanadi, uning kognitiv, hissiy va kontekstual omillarga bog‘liqligi hamda dalillarga tayanish zarurati ko‘rsatiladi.