MA'NAVIY-AXLOQIY TARBIYADA HADISLARDAN FOYDALANISHNING ILMIY- PEDAGOGIK ASOSLARI: XORIJIY VA MDH OLIMLARI TADQIQOTLARI TAHLILI.

KIRISH ushbu maqolada ma'naviy-axloqiy tarbiyada hadislardan foydalanishning ilmiy-pedagogik asoslari hamda xorijiy va MDH olimlari tadqiqotlari tahlil qilinadi. Ta'lim- tarbiya jarayonida milliy va umuminsoniy qadriyatlarni shakllantirish muhim ahamiyat kasb etib, bu jarayonda hadislarning tarbiyaviy imkoniyatlaridan samarali foydalanish zarurligini ko'rsatadi. Maqolada hadislarning shaxs ma'naviy kamolotini rivojlantirishdagi o'rni, ma'naviy-axloqiy tarbiya mazmuniga integratsiyalash imkoniyatlari hamda ularning pedagogik faoliyatdagi ahamiyati yoritiladi. Shuningdek, tadqiqotda hadislardan foydalanish orqali yosh avlod tarbiyasini takomillashtirishga doir ilmiy-pedagogik yondashuvlar tahlil qilinib, zamonaviy ta'lim jarayonida ularning tarbiyaviy salohiyatidan foydalanish istiqbollari asoslab beriladi.