Published August 4, 2026
| Version v1
Conference paper
Open
KAFEDRA FAOLIYATINI TRANSFORMATSION RIVOJLANTIRISHNING KONSEPTUAL ASOSLARI
Authors/Creators
- 1. Farg'ona davlat universiteti maktabgacha ta'lim kafedrasi mudiri
Description
Ushbu maqolada kafedra faoliyatini transformatsion rivojlantirishning ilmiy-nazariy mohiyati va konseptual asoslari tahlil qilinadi. Transformatsion rivojlanish tushunchasi transaktsion (operativ) o'zgarishlardan farqlangan holda yoritilib, kafedra oliy ta'lim muassasasining asosiy tarkibiy-funksional bo'g'ini sifatida tavsiflanadi hamda an'anaviy boshqaruv modelining cheklovlari aniqlanadi. Tadqiqot natijasida strategik-maqsadli, intellektual-innovatsion, kadrlar-liderlik, raqamli-texnologik va sifat-natija asoslaridan iborat konseptual model taklif etiladi, shuningdek transformatsion o'zgarishlarni bosqichma-bosqich amalga oshirish mexanizmi asoslanadi. Taklif etilgan model oliy ta'lim muassasalarida kafedra faoliyatini strategik loyihalashtirishda amaliy ahamiyat kasb etadi.