AÇÕES AFIRMATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DO DESEMPENHO ACADÊMICO DE ESTUDANTES COTISTAS E NÃO COTISTAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA – CAMPUS RIO PARANAÍBA (2016-2020) 2021

A pesquisa analisou os resultados da implementação da política de ação afirmativa de reserva de vagas (Lei nº 12.711/2012) no desempenho acadêmico de estudantes cotistas e não cotistas da Universidade Federal de Viçosa – Campus Rio Paranaíba (UFV-CRP), considerando os ingressantes pelo SiSU entre 2016 e 2020.

O estudo concluiu que a política de ações afirmativas é efetiva em proporcionar a inclusão e o acesso ao ensino superior para grupos em vulnerabilidade socioeconômica, étnico-racial e pessoas com deficiência, sem acarretar prejuízos à qualidade do ensino ou ao rendimento acadêmico geral da instituição.