Adicciones conductuales y estigma

El estudio del estigma es crucial para nuestra comprensión de las experiencias vividas por personas afectadas por adicciones conductuales. Este capítulo explica la formulación del estigma en la investigación sobre este tipo de comportamientos, su frecuencia, sus predictores y los enfoques de salud pública para abordarlo. El estigma puede generar conductas de culpa y evitación hacia personas con adicciones conductuales y estereotipos negativos como ser "débil" o "vago". Las investigaciones actuales se han centrado principalmente en el estigma público del trastorno de juego por internet y trastorno de juego. En los estudios sobre el juego, las investigaciones sugieren que aproximadamente la mitad de los participantes adultos informan actitudes estigmatizadoras hacia alguien con trastorno de juego. La investigación experimental muestra que etiquetar a alguien con un diagnóstico de adicción conductual puede aumentar el estigma en comparaci.n con las personas sin diagnóstico, mientras que las explicaciones neurobiológicas de las adicciones conductuales pueden reducir la culpabilidad atribuida a las personas con estos problemas. Las recomendaciones de salud pública para abordar el estigma incluyen el uso de un lenguaje no culpabilizador y que priorice a la persona, prácticas centradas en la persona, recursos educativos y programas de formación. Las investigaciones futuras deberían centrarse en mejorar nuestra comprensión del estigma en los trastornos adictivos e investigar formas de reducir el estigma entre las personas que viven con estas afecciones y se ven afectadas por ellas.