MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTI DIREKTORI FAOLIYATIDA KASBIY STRESS VA UNING BOSHQARUV SAMARADORLIGIGA TA'SIRI

Bugungi kunda maktabgacha ta'lim tizimida olib borilayotgan tub islohotlar 
ta'lim muassasasi rahbarlariga yuqori mas'uliyat yuklaydi. MTT direktori faoliyati nafaqat 
ta'lim-tarbiya jarayonini tashkil etish, balki xo‘jalik ishlari, ota-onalar va yuqori tashkilotlar 
bilan ishlashni o‘z ichiga oladi. Ushbu murakkab jarayon rahbarda kasbiy stress (emotsional 
zo‘riqish) holatlarini keltirib chiqarishi mumkin. Bu esa, o‘z navbatida, boshqaruv 
samaradorligiga bevosita ta'sir qiladi. [1, 2, 3, 4].