Influencia del Modelado BIM sobre la Visión Espacial y Precisión Técnica en los Estudiantes de Ingeniería Civil bajo la Educación Híbrida

El Modelado de Información para la Construcción (BIM) es una metodología dentro de un campo colaborativo, que influye en los softwares de Ingeniería Civil por medio del planteamiento y desarrollo de proyectos en 3D, la cual vemos deficiente en la formación de los universitarios. Este estudio tiene por objetivo evaluar la influencia del modelado BIM en la precisión técnica y visión espacial dentro del campo universitario de los estudiantes de Ingeniería Civil. Para alcanzar este objetivo, se plantea una metodología cuantitativa de diseño no experimental y alcance descriptivo, enfocada en el análisis de resultados obtenidos a través de una encuesta virtual, lo que nos muestra que el 90% de los estudiantes utiliza principalmente AutoCAD 2D y que el 70% presenta un nivel básico de dominio BIM; a parte del campo de software, el 60% de los estudiantes considera que Revit y Civil 3D facilitan la transformación mental de vistas 2D en modelos tridimensionales y el 48,2% percibe que BIM reduce errores en la cuantificación de materiales. Esto nos da a entender que necesitamos una actualización con respecto a la tecnología de nuestro entorno durante la educación hibrida que abarca la carrera de Ingeniería Civil, el uso variado de software de construcción y de estructuras, y el trabajo cooperativo para ejercer una nueva forma de aprendizaje durante la formación profesional.