RAQAMLI TA'LIM MUHITIDA AXLOQIY TARBIYANI TASHKIL ETISHNING NAZARIY-METODOLOGIK ASOSLARI

Mazkur maqolada raqamli ta’lim muhitida axloqiy tarbiyani tashkil etishning nazariy-metodologik asoslari yoritilgan. Raqamli transformatsiya sharoitida ta’lim jarayoni faqat bilim berish bilan cheklanmay, o‘quvchilarda mas’uliyat, halollik, raqamli madaniyat, axborotdan ongli foydalanish, virtual muloqot odobi va ijtimoiy javobgarlikni shakllantirishga xizmat qilishi zarurligi asoslanadi. Maqolada axloqiy tarbiyaning shaxsga yo‘naltirilgan, kompetensiyaviy, aksiologik, faoliyatli va integrativ yondashuvlar asosida tashkil etilishi tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘qituvchi, o‘quvchi, oila va ta’lim platformalari o‘rtasidagi hamkorlikning tarbiyaviy imkoniyatlari ochib beriladi.