Planned Relocation Simulation

Afin de sensibiliser et de stimuler la réflexion sur les formes complexes et variées des réinstallations planifiées dans le contexte des catastrophes et du changement climatique, l'Institut pour l'Environnement et la Sécurité Humaine de l'Université des Nations Unies (UNU-EHS) et le Centre for Systems Solutions (CRS) ont développé une simulation sociale

La Simulation de Réinstallation Planifiée se déroule dans une région fictive inspirée de cas réels de relocalisations de communautés entières touchées par des catastrophes et le changement climatique. Sa conception intègre les réflexions et les préoccupations partagées par des chercheurs, des praticiens et des représentants de communautés familiers avec les processus de réinstallation planifiée dans divers pays tels que l'Australie, les Fidji, l'Inde, le Mozambique, le Panama, le Sénégal, et les États-Unis.

Les participants à la simulation incarnent différents rôles représentant des groupes communautaires et des agences gouvernementales. Chaque rôle a ses propres priorités, responsabilités et contraintes. Grâce au jeu de rôle, les participants accèdent à une grande diversité de perspectives. Pour trouver des solutions aux défis posés par la simulation, ils et elles doivent négocier et trouver des compromis, pour idéalement s’approcher d’une approche systémique pouvant répondre à l’ensemble des besoins des communautés.

La simulation met en lumière les préoccupations fréquemment observées des communautées la réinstallation planifiée. Les participants peuvent s'attendre à faire l'expérience :

• Des multiples facettes de la planification d'une réinstallation, les besoins  des communautés allant bien au-delà de la simple construction de nouvelles maisons: développement de nouveaux services, d'opportunités d'emploi et de protections pour le patrimoine culturel local, mais aussi identification des besoins en infrastructures, révision des réglementations de zonage…

• Des tensions potentielles entre le fait de planifier la réinstallation de suffisamment tôt et de manière adéquate, et le risque d'exclure prématurément des solutions d'adaptation qui pourraient permettre aux populations de rester sur place.

• Des défis — et de la nécessité — de bien communiquer et coordonner les divers acteurs, ainsi que de mettre en place des processus de décision inclusifs.

• De l'importance du consentement des personnes concernées combiné à un soutien externe efficace, afin de concrétiser leur droit à l'autodétermination.

La simulation est un jeu de plateau, joué en présentiel, conçu pour des groupes de 12 à 20 participants et animé par un ou deux modérateurs. Une simulation complète dure entre 3 et 4 heures, en comptant  l’introduction et l'étape essentielle du bilan (debriefing). Le cadre idéal pour la simulation est donc celui d'un atelier d'une demi-journée, ou d'une session intégrée dans un atelier plus long.

Le public cible de la Simulation de Relocalisation Planifiée est les décideurs politiques, bailleurs de fonds et organisations non gouvernementales qui pourraient, ou vont, aider les communautés dans leur prise de décision et leur planification en matière de réinstallation, mais qui ne connaissent pas suffisamment les défis que cela implique. Les éducateurs peuvent également y trouver un outil pédagogique utile pour les classes de lycée et à l'université.

La Simulation de Relocalisation Planifiée a été conçue grâce aux contributions de chercheurs, de praticiens et de représentants de communautés du monde entier, qui ont généreusement partagé leurs connaissances et fourni des retours critiques et constructifs à différentes étapes de la conception. Le projet a également bénéficié d'un partenariat avec la Plateforme sur les déplacements liés aux catastrophes (PDD), et a été cofinancé par la Robert Bosch Stiftung et la Munich Re Stiftung.

Nous publions une version française du matériel de simulation: les cartes et autres documents utilisés par les joueurs pendant le jeu. Cependant, les instructions sur la manière de préparer, d'organiser et d'animer les ateliers ne sont disponibles uniquement qu’en anglais (voir notamment le Handbook).