TA'LIM JARAYONIDA O'QUVCHILARNING MOTIVATSIYASINI OSHIRISHNING PSIXOLOGIK OMILLARI

Mazkur 
maqolada 
oshirishning 
ta’lim 
psixologik 
jarayonida 
omillari 
o‘quvchilarning 
yoritilgan. 
o‘quv 
Motivatsiya 
o‘quvchilarning bilim olishga bo‘lgan ichki ehtiyoji va faolligini belgilovchi muhim 
psixologik jarayon sifatida tahlil qilingan. Shuningdek, ichki va tashqi motivatsiyaning 
o‘ziga xos xususiyatlari, o‘qituvchi shaxsining ta’siri, ijobiy psixologik muhit, 
rag‘batlantirish usullari hamda o‘quvchilarning individual ehtiyojlarini inobatga 
olishning ahamiyati ko‘rib chiqilgan. Maqolada motivatsiyani oshirish orqali 
o‘quvchilarning ta’lim samaradorligini yaxshilash va ularning shaxsiy rivojlanishini 
qo‘llab-quvvatlash imkoniyatlari asoslab berilgan.