Tafakkur Academy Global Nashr
Published June 5, 2026 | Version v1
Conference paper Open

O'qituvchi va talaba o'rtasidagi muloqotda neverbal kommunikatsiyaning ahamiyati

Authors/Creators

  • 1. Senior teacher (PhD) of Kokand University

Description

Mazkur maqolada neverbal muloqotning ijtimoiy munosabatlar va ta’lim tizimidagi ahamiyati yoritilgan. Insonlar o‘rtasidagi muloqot jarayonida yuz ifodalari, imo-ishoralar, tana harakatlari, ko‘z bilan aloqa va ovoz ohangi kabi neverbal vositalarning tutgan o‘rni tahlil qilingan. Shuningdek, o‘qituvchining neverbal xatti-harakatlari o‘quvchilarning motivatsiyasi, darsdagi faolligi va bilimlarni o‘zlashtirish darajasiga qanday ta’sir ko‘rsatishi ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari neverbal kommunikatsiyadan oqilona foydalanish ta’lim samaradorligini oshirish, sinfda sog‘lom psixologik muhit yaratish hamda o‘qituvchi va talaba o‘rtasidagi hamkorlikni mustahkamlashga xizmat qilishini ko‘rsatadi. Maqolada pedagogik faoliyatda neverbal muloqotni rivojlantirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar ham berilgan.

Files

726-728.pdf

Files (193.2 kB)

Name Size Download all
md5:93dcdb3c5fa326268c416255ecc4fd47
193.2 kB Preview Download

Additional details

Dates

Accepted
2026-06-05
1

References

  • 1.Azizxo'jayeva, N. (2006). Pedagogik mahorat. O'qituvchi.
  • 2.Crystal, D. (2008). A dictionary of linguistics and phonetics (6th ed.). Blackwell Publishing.
  • 3.McCroskey, J. C. (2005). Communication in Education. Educational Press.
  • 4.Mehrabian, A. (1972). Nonverbal Communication. Aldine-Atherton.
  • 5.Pease, A. (2021). Tana tili. G'afur G'ulom nomidagi Nashriyot-matbaa ijodiy uyi.
  • 6.To'xtaxo'jayeva, M. (2010). Pedagogika. O'zbekiston Faylasuflari Milliy Jamiyati.
  • 7.Woolfolk, A. (2014). Educational Psychology (12th ed.). Pearson Education.