HAMKORLIKKA ASOSLANGAN TA'LIM TEXNOLOGIYASI YORDAMIDA TALABALARNING KOGNITIV FAOLLIGINI RIVOJLANTIRISH BO'YICHA DIDAKTIK TAJRIBA-SINOV ISHLARI

Ushbu maqolada hamkorlikka asoslangan ta’lim texnologiyasi yordamida talabalarning kognitiv faolligini rivojlantirish jarayoni yoritilgan. Tadqiqot doirasida didaktik tajriba-sinov ishlari tashkil etilib, talabalarning bilimlarni o‘zlashtirish darajasi, mustaqil fikrlashi va faolligi tahlil qilindi. Natijalar shuni ko‘rsatadiki, hamkorlikda o‘qitish texnologiyasi talabalarning o‘quv jarayonidagi faolligini oshirishga, bilimlarni chuqurroq anglashga va jamoada ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiladi.