ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ПОДРОСТКОВ, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В БИКАРЬЕРНЫХ СЕМЬЯХ

В бикарьерных семьях знания, умения и навыки, приобретённые подростком в ходе его жизненного
опыта, а также все значимые и эмоционально воздействующие ситуации, пережитые им, во многом определяют
уровень развития его творческого потенциала. Таким образом, в жизни подростка формируются и закрепляются
представления, стереотипы, установки и ассоциативные связи, которые могут выступать как факторами, направ-
ляющими, побуждающими и мотивирующими его деятельность, так и, наоборот, факторами, тормозящими раз-
витие, препятствующими достижению целей. В данной статье рассматриваются особенности проявления твор-
ческих способностей в подростковом возрасте, а также анализируется влияние окружающей среды и различных
социальных факторов на развитие креативности у подростков, воспитывающихся в бикарьерных семьях. Иссле-
дование проводится с социальной и психологической точек зрения