BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA MUSTAQIL FIKRLASH KO'NIKMALARINI SHAKLLANTIRISH
Authors/Creators
- 1. Alfraganus Universiteti Ijtimoiy fanlar fakulteti Boshlang'ich ta'lim yo'nalishi talabasi
- 2. Worldly Knowledge Publishing Centre
Description
Mazkur annotatsiyada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishning pedagogik ahamiyati yoritiladi. Boshlang‘ich ta’lim jarayoni bolaning aqliy rivojlanishida muhim bosqich bo‘lib, unda mustaqil fikrlash asoslari shakllanadi. O‘quvchilarda tahlil qilish, taqqoslash, xulosa chiqarish va muammoli vaziyatlarda to‘g‘ri qaror qabul qilish ko‘nikmalarini rivojlantirish zamonaviy ta’limning asosiy vazifalaridan biridir. Maqolada interaktiv metodlar, muammoli ta’lim, savol-javob texnologiyalari va o‘yin asosidagi yondashuvlarning samaradorligi tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘qituvchining yo‘naltiruvchi roli va o‘quvchilarning faol ishtiroki mustaqil fikrlashni rivojlantirishda muhim omil ekani ko‘rsatiladi. Tadqiqot natijalari boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kreativ va mantiqiy fikrlashni shakllantirish ta’lim sifatini oshirishga xizmat qilishini tasdiqlaydi.
Files
170-172.pdf
Files
(119.1 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:5b7b566056e80cccd1acd224c8b2bd89
|
119.1 kB | Preview Download |
Additional details
References
- 1.Jalolov J. Zamonaviy o'qitish metodikasi. – Toshkent: O'qituvchi, 2019. – 312 b.
- 2.Ismailov A. Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021. – 280 b.
- 3.Saidahmedov N. Pedagogik mahorat va innovatsion texnologiyalar. – Toshkent: Moliya, 2020. – 256 b.
- 4.Harmer J. The Practice of English Language Teaching. – Pearson Education, 2015. – 448 p.