Published June 3, 2026
| Version v1
Dataset
Open
BOSHLANG'ICH TA'LIM PEDAGOGLARIDA AXBOROT BILAN ISHLASH KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY VA AMALIY ASOSLARI
Authors/Creators
Description
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim pedagoglarida axborot bilan ishlash kompetentligini rivojlantirishning dolzarb masalalari, uning tarkibiy qismlari, zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Zamonaviy axborot jamiyati sharoitida boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy mahoratini oshirish, raqamli texnologiyalar va axborot resurslaridan unumli foydalanish ko‘nikmalarini shakllantirish bosqichlari tahlil qilingan. Shuningdek, pedagoglarning axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) sohasidagi savodxonligini yuksaltirishga qaratilgan amaliy tavsiyalar, pedagogik-psixologik omillar va samarali metodik yondashuvlar bayon etilgan.
Files
69-74.pdf
Files
(350.8 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:226e9b20b0eeca93e212a903f86eaf85
|
350.8 kB | Preview Download |
Additional details
References
- 2.O'zbekiston Respublikasining "Ta'lim to'g'risida"gi Qonuni. — Toshkent, 2020.
- 3.YUNESKO. O'qituvchilarning AKT-kompetentligi tarkibi (UNESCO ICT Competency Framework for Teachers). Xalqaro standartlar hujjati.
- 4.Muslimov N.A. va boshqalar. Kasbiy kompetentlikni rivojlantirish metodikasi. — Toshkent, 2013.
- 5.Ishmuhamedov R., Abduqodirov A., Pardaev A. Ta'limda innovatsion texnologiyalar (ta'lim muassasalari pedagog-o'qituvchilari uchun amaliy tavsiyalar). — Toshkent, 2008.
- 6.Robert I.V. Informatika va ta'lim texnologiyalarini maktab amaliyotiga integratsiya qilish muammolari. — Monografiya, 2014.