FIZIKADAN DARS MASHG'ULOTLARIDA O'QUVCHILAR KREATIVLIGINI GRAFIK MASALALAR YORDAMIDA RIVOJLANTIRISH
Authors/Creators
- 1. Namangan davlat pedagogika instituti
Description
Ushbu maqolada fizika fanini o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning kreativ fikrlash qobiliyatini rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Xususan, grafik masalalardan foydalanishning didaktik ahamiyati, ularning o‘quvchilarning tasavvurini kengaytirish, mantiqiy va analitik fikrlashini shakllantirishdagi o‘rni yoritilgan. Tadqiqotda grafik masalalarning o‘quv jarayoniga integratsiyasi orqali o‘quvchilarning mustaqil fikrlashi va muammoli vaziyatlarda yechim topish ko‘nikmalari rivojlanishi asoslab berilgan.
Abstract (Russian)
В данной статье рассматриваются вопросы развития креативного мышления учащихся в процессе обучения физике. Особое внимание уделяется дидактическим возможностям графических задач, их роли в формировании логического и аналитического мышления, а также в развитии воображения учащихся. Обосновывается, что использование графических задач способствует развитию самостоятельного мышления и навыков решения проблемных ситуаций.
Abstract (English)
This article examines the development of students’ creative thinking skills in the process of teaching physics. Particular attention is paid to the didactic potential of graphical problems and their role in enhancing students’ imagination, as well as fostering logical and analytical thinking. The study justifies that integrating graphical problems into the educational process promotes independent thinking and improves problem-solving skills in complex situations.
Files
796-FIZIKADAN DARS MASHG’ULOTLARIDA O’QUVCHILAR KREATIVLIGINI GRAFIK MASALALAR YORDAMIDA RIVOJ.pdf
Files
(424.3 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:87c69b1949bf2dd5b2adaaed009b779c
|
424.3 kB | Preview Download |
Additional details
Additional titles
- Translated title (Russian)
- РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ФИЗИКИ С ПОМОЩЬЮ ГРАФИЧЕСКИХ ЗАДАЧ
- Translated title (English)
- DEVELOPING STUDENTS' CREATIVITY IN PHYSICS LESSONS THROUGH GRAPHICAL PROBLEMS
Identifiers
Related works
- Is identical to
- Journal article: https://journal.namspi.uz/articleview/796 (URL)