ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД В СИСТЕМЕ РЕАБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ДВИГАТЕЛЬНЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ

Аннотация: В статье рассматривается функциональный подход в  реабилитации детей с детским церебральным параличом как направление,  ориентированное на формирование у ребёнка навыков, необходимых для  повседневной жизни. Показано, что в отличие от традиционного подхода он  направлен не на изолированную коррекцию движений, а на развитие  способности использовать их в реальных жизненных ситуациях.  Раскрываются теоретические основы подхода в работах Л. С. Выготского и  А. Р. Лурии, а также приводятся современные международные системы  оценки функциональных возможностей (GMFCS, GMFM, PEDI).  Подчёркивается значение функционального подхода для повышения  самостоятельности и социальной адаптации детей с ДЦП.

Ключевые слова: функциональный подход; реабилитация; научная  категория; детский церебральный паралич; двигательные нарушения;  функциональная активность; повседневная деятельность; нейропсихология;  GMFCS; GMFM; PEDI; социальная адаптация