UMUMIY O'RTA TA'LIMDA MOLEKULYAR FIZIKA BO'LIMINI ILG'OR PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA O'QITISH ZARURIYATI
Description
Mazkur maqolada umumta’lim tizimida fizika fanining molekulyar fizika bo‘limini, xususan “Ideal gaz qonunlari” mavzusini o‘qitishda ilg‘or pedagogik texnologiyalardan foydalanish masalalari yoritilgan. Molekulyar jarayonlarning abstraktligi, ehtimoliy-statistik tushunchalarning murakkabligi kabi muammolar tahlil qilinib, ularni bartaraf etishda interfaol metodlar, jumladan “Venn diagrammasi” metodidan foydalanish samaradorligi asoslab berilgan. Tadqiqot natijalari o‘quvchilarning ilmiy dunyoqarashni rivojlantirish va ta’lim samaradorligini oshirish imkonini ko‘rsatadi.
Abstract (Russian)
В статье рассматриваются вопросы использования современных педагогических технологий при обучении разделу молекулярной физики, в частности теме «Законы идеального газа» в системе общего среднего образования. Проанализированы проблемы абстрактности молекулярных процессов и сложности вероятностно-статистических представлений. Обоснована эффективность применения интерактивных методов, таких как диаграмма Венна. Результаты исследования способствуют повышению эффективности обучения и развитию научного мышления учащихся.
Abstract (English)
This article discusses the use of advanced pedagogical technologies in teaching the molecular physics section, particularly the topic “Ideal Gas Laws” in general secondary education. The study analyzes key challenges such as the abstract nature of molecular processes and the complexity of probabilistic-statistical concepts. The effectiveness of interactive methods like the Venn diagram is justified. The findings highlight opportunities to enhance students’ scientific thinking and improve learning outcomes.
Files
847-UMUMIY O‘RTA TA’LIMDA MOLEKULYAR FIZIKA BO‘LIMINI ILG‘OR PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR ASOSIDA .pdf
Files
(501.9 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:5d8078e23df9f94dfdfee0001c1769dc
|
501.9 kB | Preview Download |
Additional details
Additional titles
- Translated title (Russian)
- НЕОБХОДИМОСТЬ ПРЕПОДАВАНИЯ РАЗДЕЛА МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКИ В ОБЩЕМ СРЕДНЕМ ОБРАЗОВАНИИ НА ОСНОВЕ ПЕРЕДОВЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
- Translated title (English)
- THE NECESSITY OF TEACHING THE MOLECULAR PHYSICS SECTION IN GENERAL SECONDARY EDUCATION BASED ON ADVANCED PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES
Identifiers
Related works
- Is identical to
- Journal article: https://journal.namspi.uz/articleview/847 (URL)