ADAPTIV PEDAGOGIK TIZIMLARNING TAMOYILLARI
Authors/Creators
Description
Mazkur maqolada adaptiv pedagogik tizimlarning nazariy asoslari va ularning ta’lim jarayonidagi ahamiyati yoritilgan. Adaptiv pedagogik tizimlarning mohiyati, individuallashtirish, moslashuvchanlik, faollik va mustaqillik, teskari aloqa hamda motivatsion qo‘llab-quvvatlash tamoyillari ilmiy-pedagogik nuqtayi nazardan tahlil qilingan. Shuningdek, raqamli transformatsiya sharoitida sun’iy intellekt va raqamli texnologiyalar asosida adaptiv ta’lim muhitini shakllantirishning pedagogik imkoniyatlari ochib berilgan. Tadqiqot natijalari adaptiv pedagogik tizimlar talabalarning individual rivojlanishini qo‘llab-quvvatlash, mustaqil ta’lim faoliyatini faollashtirish hamda ta’lim samaradorligini oshirishda muhim omil ekanligini ko‘rsatadi.
Files
1033-1037.pdf
Files
(337.1 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:71f03ec1d9dbdb36db9643339b60ea6d
|
337.1 kB | Preview Download |
Additional details
References
- 1. Zimmerman B. J. Becoming a Self-Regulated Learner: An Overview // Theory Into Practice. — 2002. — Vol. 41, № 2. — P. 64–70.