Transfert de compétences et des ressources aux communes camerounaises : entre engagements institutionnels et réalités opérationnelles

Cette recherche vise à comprendre les mécanismes qui gouvernent la concomitance entre le transfert des compétences et celui des ressources aux communes dans le cadre de la décentralisation en contexte camerounais. En adoptant une approche épistémologique interprétativiste et une méthodologie qualitative, des entretiens semi-directifs ont été menés auprès de 39 communes. Les résultats de l’analyse par la méthode des contenus thématiques montrent que le transfert des compétences et des ressources demeure largement déséquilibré, inadéquat et insuffisant. Les analyses ont permis d’identifier quatre contraintes majeures : (i) L’absence de décrets d’application, (ii) les retards dans l’opérationnalisation des textes, (iii) les lenteurs administratives et enfin (iiii) le manque de volonté politique. Ces insuffisances compromettent l’autonomie des communes, limitent leur performance et fragilisent le développement local. Ces résultats fournissent des axes stratégiques prioritaires à adopter par les institutions étatiques pour impulser une bonne gouvernance locale en contexte camerounais, loin des effets cosmétiques ponctuels généralement observés.

Mots-clés : Décentralisation, compétences transférées, ressources, communes, gouvernance locale.