Published May 27, 2026 | Version v1
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Transkribus & eScriptorium: Zwei Plattformen zur Transkription und automatisierter Erkennung von historischen Textquellen

  • 1. ROR icon University of Mannheim
  • 2. ROR icon Darmstadt University of Applied Sciences

Description

Die (Volltext-)Digitalisierung relevanter Textquellen gewährt den historisch arbeitenden Wissenschaften dramatisch erweiterte Zugriffs- und Auswertungsmöglichkeiten. Während neuere Drucke mittels OCR weitestgehend automatisch verarbeitet werden können, stellen historische Texte eine größere Herausforderung dar und müssen oft entweder manuell transkribiert oder mithilfe aufwendig trainierter Erkennungsmodelle erschlossen werden.
 In dieser Sitzung möchten wir mit eScriptorium und Transkribus zwei Transkriptionsplattformen vorstellen, die diese Verfahren mit unterschiedlichen Ansätzen unterstützen. Dabei sollen zunächst sowohl die gemeinsamen Abläufe als auch die unterschiedlichen Vor- und Nachteile in Bezug auf häufige Nutzungsszenarien präsentiert werden.
 Im Anschluss wird die Wahl zwischen zwei Hands-On-Sessions bestehen, in der je ein Team den Umgang mit eScriptorium oder Transkribus an praktischen Beispielen vorführt. Wer aktiv an der Transkribus-Sitzung teilnehmen möchte, kann sich auf https://www.transkribus.org/de unter „kostenlos testen” einen Probeaccount anlegen. Für die Hands-on-Session mit eScriptorium wird ein Zugang zu einer Testinstanz zur Verfügung gestellt.

Notes (En)

From Books to Bytes: The Digital Transformation in Historical Studies - Learning, Teaching, and Research in the Age of Digitization.

The professional handling of data is a virulent topic across the boundaries of all disciplines. NFDI4Memory addresses this in order to (further) develop data literacy in the historical sciences and subjects working in history and to support the community in mastering the digital turn.

The event series "From Books to Bytes" started in October 2023 and presents current topics and relevant fields of application in research and teaching with experts, researchers and teachers. It is designed in such a way that after short thematic introductions, participants will have the opportunity to independently engage with the presented content in hands-on sessions.

The event series was made possible by funding from the German Research Foundation (DFG) - project number 501609550.

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