Experiencias de patios abiertos en España

La publicación Experiencias de patios abiertos en España describe los resultados de un estudio exploratorio que ha sido realizado, como documento de trabajo, en el marco del proyecto Clim-Acción: Alianza Educativa para la Acción Climática, por el equipo del proyecto. El estudio ha buscado identificar los modelos de apertura escolar implementados a nivel estatal, para enriquecer los debates realizados por la Alianza Clim-Acción en su objetivo de elaborar una guía de apertura del centro y comunidad escolar a su entorno.

Para consultar el trabajo final, consulte aquí la Guía “Abrir la escuela al barrio. Guía práctica para conectar centros educativos con su entorno”, que recoge aprendizajes y comparte orientaciones prácticas para acompañar a quienes desean impulsar la apertura de la escuela en diálogo con su territorio y poniendo en valor experiencias que ya están teniendo lugar en distintos contextos.