Published May 20, 2026 | Version v1
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BLE-IA. Estrategia de estudio que favorece la autorregulación y la consolidación de aprendizajes mediada por inteligencia artificial en educación superior

Authors/Creators

  • 1. Universidad San Sebastián

Description

BLE-IA es una propuesta de estrategia para incentivar un uso ético y responsable de la inteligencia artificial generativa en estudiantes de educación superior que hacen su primer ingreso. Favorece trabajar tanto en sus hábitos de estudio como en el desarrollo de competencias digitales. Propone que el aprendizaje autónomo y autorregulado puede potenciarse con un planificado usa de la IA, respetando las fases iniciales de apropiación de los contenidos o saberes por parte del estudiantado, para luego buscar consolidar el aprendizaje con dicha tecnología de por medio.

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