TA'LIM JARAYONIDA KOMPYUTER SIMULYATSIYALARIDAN FOYDALANISH METODIKASINING TARIXIY ILDIZLARI VA INNOVATSION RIVOJI TAHLILI

Ushbu maqolada ta'lim jarayonida kompyuter simulyatsiyalaridan foydalanish metodikasining tarixiy ildizlari va zamonaviy innovatsion rivoji kompleks tahlil qilinadi. Maqolada XX asrning 60-yillaridan boshlanib, hozirgi kunga qadar bo'lgan simulyatsiya texnologiyalarining pedagogik evolyutsiyasi ketma-ket o'rganiladi. Virtual laboratoriyalar, immersiv muhitlar (VR/AR), sun'iy intellekt asosidagi adaptiv simulyatsiyalar va gamifikatsiya elementlarining ta'limdagi roli ilmiy nuqtai nazardan baholanadi. Tadqiqot natijalari shuni ko'rsatadiki, zamonaviy simulyatsiya texnologiyalari o'quvchilarning bilim o'zlashtirish samaradorligini 40–65% ga oshirishi, amaliy ko'nikmalarni shakllantirish vaqtini sezilarli darajada qisqartirishi mumkin. Maqola pedagog-tadqiqotchilar va ta'lim muassasalari uchun metodologik asos sifatida xizmat qilishi mo'ljallangan.