A IMPORTÂNCIA DO CURRÍCULO, DAS METODOLOGIAS ATIVAS E DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO.

O presente paper discutiu sobre a necessidade de se estabelecer uma relação importante entre o currículo, as metodologias ativas e a tecnologia, visto que são elementos que devem cumprir a sua função social no processo de ensino e aprendizagem, considerando a aplicação eficaz por parte dos professores no contexto escolar. Utilizou-se como metodologia a pesquisa bibliográfica que foi embasada em livros, artigos, e-books, dissertação de mestrado, teses de doutorado, dentre outros a fim de buscar subsídios e novas leituras para aprimoramento deste trabalho. Buscou-se observar de que maneira o professor utiliza o currículo, elencando a tecnologia no contexto da sala de aula, e quais as contribuições que as metodologias ativas dão durante as práticas pedagógicas diárias, considerando a necessidade do uso das mídias e das Tics na sala de aula em prol de uma aprendizagem menos tradicional e mais significativa. Foi perceptível que a inserção desses 03 itens no processo pedagógico de maneira associada traz uma aprendizagem mais colaborativa tornando a educação dinâmica, interativa, construtiva, em processo de evolução.