UMUMIY O'RTA TA'LIM MUASSASALARI FAOLIYATINI KPI ASOSIDA BOSHQARISH

Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim muassasalari faoliyatini 
zamonaviy boshqaruv yondashuvlari asosida tashkil etishda KPI (Key Performance 
Indicators) tizimining ahamiyati yoritilgan. Ta’lim muassasalari faoliyatini natijadorlik 
ko‘rsatkichlari asosida monitoring qilish, strategik boshqaruvni takomillashtirish, 
direktorlar va pedagoglar faoliyatini baholashning samarali mexanizmlari tahlil qilingan. 
Shuningdek, KPI asosida boshqaruvning xorijiy tajribasi, ta’lim sifati monitoringidagi o‘rni 
hamda raqamli boshqaruv texnologiyalari bilan integratsiyalashuvi bo‘yicha ilmiy xulosalar 
ishlab chiqilgan.