El conocimiento arquitectónico en la era de la información: los repositorios digitales

 Este artículo reflexiona sobre la transformación del conocimiento arquitectónico en la era digital y el papel que desempeñan los repositorios y bibliotecas digitales en la construcción, organización y difusión de la información arquitectónica. A partir del análisis de conceptos como ontologías, taxonomías y folcsonomías, se examinan las posibilidades que ofrecen las tecnologías de la información y la web semántica para estructurar contenidos arquitectónicos y favorecer procesos colaborativos de aprendizaje e investigación. El texto presenta diversos proyectos y experiencias desarrollados en el ámbito académico —entre ellos OIKODOMOS— orientados a integrar repositorios digitales, trabajo colaborativo y enseñanza de la arquitectura en entornos virtuales. Finalmente, se plantea la necesidad de crear nuevos espacios educativos y profesionales abiertos, participativos e interdisciplinarios, capaces de vincular enseñanza, investigación y práctica arquitectónica mediante el uso de tecnologías digitales.