Published May 3, 2026
| Version v1
Dataset
Open
TA'LIMDAGI INTEGRATSIYA
Authors/Creators
- 1. Oʻzbekiston milliy pedagogika universiteti Maktabgacha va boshlangʻich ta'lim fakulteti 204-guruh talabasi
Description
Ta’limdagi integratsiya zamonaviy pedagogik jarayonning muhim yo‘nalishlaridan biri bo‘lib, u turli fanlar o‘rtasidagi o‘zaro bog‘liqlikni ta’minlashga xizmat qiladi. Ushbu yondashuv o‘quvchilarda bilimlarni yaxlit holda qabul qilish, ularni amaliy hayot bilan bog‘lash hamda mantiqiy fikrlashni rivojlantirish imkonini beradi. Integratsiyalashgan ta’lim jarayonida o‘quv fanlari bir-birini to‘ldiradi va o‘quvchilarning bilim olishga bo‘lgan qiziqishini oshiradi. Shuningdek, bu usul ta’lim sifatini yaxshilash, kompetensiyalarni shakllantirish va XXI asr ko‘nikmalarini rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega.
Files
31-34.pdf
Additional details
References
- 1.Ahmedov A. Sun'iy intellekt va ta'limda raqamli transformatsiya. — Toshkent: "Fan va texnologiya", 2024.
- 2.Brynjolfsson E., McAfee A. The Second Machine Age: Work, Progress, and Prosperity in a Time of Brilliant Technologies. — New York: W.W. Norton, 2014.
- 3.UNESCO. Artificial Intelligence in Education: A Guide for Policymakers. — Paris, 2021.
- 4.Yang J. AI and Future Learning Environments. — Singapore: Springer, 2023.
- 5.O'zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ–5044-son qarori, 2022-yil 17-fevral. "Sun'iy intellekt texnologiyalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to'g'risida."
- 6."Raqamli O'zbekiston–2030" strategiyasi. O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi qarori bilan tasdiqlangan, 2020-yil.
- 7.Zubaydullayev B. Ta'lim tizimida innovatsiyalar va sun'iy intellekt imkoniyatlari. — Samarqand, 2025.
- 8.Hattie J. Visible Learning for Teachers. — London: Routledge, 2012.
- 9.Vygotsky L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. — Harvard University Press, 1978.
- 10.Dewey J. Democracy and Education. — New York: Macmillan, 1916.
- 11.Piaget J. The Psychology of Intelligence. — London: Routledge, 1950.