Relaciones recíprocas en el diseño entre la cerámica de Talavera y las Líneas de Nazca como elementos de identidad

Artículo publicado en Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación, Nº 179 (2023/2024), pp. 103-109. Universidad de Palermo, Buenos Aires. ISSN 1668-0227 / ISSN online 1853-3523.

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Resumen

Las historias de México y del Perú comparten grandes similitudes culturales en sus representaciones del mundo. En sus testimonios visuales, ambas interactúan con elementos simbólicos donde quedan plasmados conocimientos, valores, costumbres y tradiciones que dan sentido, valor e identidad a sus comunidades. Gran parte de este concepto se encuentra en el patrimonio cultural, que debe ser entendido como la memoria histórica de un pueblo; superando con creces la idea de monumentos y objetos de museo, para posicionarse como un ingrediente propio de la identidad, con la capacidad de generar desarrollo y cohesión social. Los dos países poseen dos ejemplos para profundizar sobre cómo en la actualidad es posible construir sentido de identidad a partir del patrimonio, recurriendo a manifestaciones culturales constituidas en dos momentos históricos que marcaron el rumbo de ambas naciones y el continente en general: las Líneas de Nazca durante el período precolombino y la cerámica de Talavera en el colonial.

Palabras clave: Precolombino, Talavera, Nazca, patrimonio cultural, identidad, diseño, México, Perú, América Latina.

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Abstract

The histories of Mexico and Peru share great cultural similarities in their representations of the world. In their visual testimonies, both interact with symbolic elements where knowledge, values, customs and traditions that give meaning, value and identity to their communities are captured. Much of this concept is found in cultural heritage, which must be understood as the historical memory of a people; far surpassing the idea of monuments and museum objects, to position itself as an ingredient of identity, with the ability to generate development and social cohesion. The two countries have two examples to delve into how today it is possible to build a sense of identity from heritage, resorting to cultural manifestations constituted in two historical moments that marked the course of both nations and the continent in general: the Nazca Lines during the pre-Columbian period and Talavera pottery in the colonial period.

Keywords: Pre-Columbian, Talavera, Nazca, cultural heritage, identity, design, Mexico, Peru, Latin America.

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Resumo

As histórias do México e do Peru compartilham grandes semelhanças culturais em suas representações do mundo. Em seus testemunhos visuais, ambos interagem com elementos simbólicos onde se refletem saberes, valores, costumes e tradições que dão sentido, valor e identidade às suas comunidades. Muito desse conceito encontra-se no patrimônio cultural, que deve ser entendido como a memória histórica de um povo; ultrapassando em muito a ideia de monumentos e objetos museológicos, para se posicionar como ingrediente de identidade, com capacidade de gerar desenvolvimento e coesão social. Os dois países têm dois exemplos para aprofundar como hoje é possível construir um sentido de identidade a partir do patrimônio, recorrendo a manifestações culturais constituídas em dois momentos históricos que marcaram os rumos de ambas as nações e do continente em geral: as Linhas de Nazca durante o período pré-colombiano e a cerâmica Talavera no período colonial.

Palavras-chave: Pré-colombiana, Talavera, Nazca, patrimônio cultural, identidade, design, México, Peru, América Latina.

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Cita sugerida (APA 7):

Rodríguez Juarez, H. I., & Gómez-Santiago, D. (2023). Relaciones recíprocas en el diseño entre la cerámica de Talavera y las Líneas de Nazca como elementos de identidad. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación, (179), 103-109.

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Nota: Depósito en Zenodo realizado por Daniel Gómez-Santiago. Este artículo es de coautoría con Horacio Iván Rodríguez Juarez (†), a cuya memoria se dedica este depósito. La versión depositada corresponde a la publicación original en Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación bajo licencia abierta.