Published April 21, 2026 | Version v1
Dataset Open

BOLALARNING MAKTAB MUHITIGA MOSLASHISH MUAMMOSI

Description

Ushbu maqolada maktabga ilk qadam qo‘ygan bolalarning yangi ijtimoiy va o‘quv muhitiga moslashishi (adaptatsiyasi), bu jarayonda yuzaga keladigan psixofiziologik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish yo‘llari tahlil qilinadi. Tadqiqotda maktab dezadaptatsiyasining belgilari, oilaviy muhitning ta’siri va o‘qituvchining pedagogik mahorati maktabga moslashishning asosiy omillari sifatida yoritilgan.

Files

697-698 (1).pdf

Files (152.2 kB)

Name Size
md5:a80cb7845ce0a67eba295032a3df6ffc
152.2 kB Preview Download

Additional details

References

  • O'zbekiston Respublikasining Qonuni. (2020). Ta'lim to'g'risida. O'RQ-637-son. (18-25-betlar).
  • Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press. (142-150-pages).
  • G'oziyev, E. G'. (1994). Yosh davrlari psixologiyasi. Toshkent: O'qituvchi. (115-122-betlar).
  • Davletshin, M. G. (2002). Psixologiya va pedagogika. Toshkent: O'zbekiston. (98-104-betlar).
  • Karimova, V. M. (2000). Ijtimoiy psixologiya. Toshkent: Fan. (152-158-betlar).
  • Nishonova, Z. T. (2005). Mustaqil fikrlash psixologiyasi. Toshkent: Fan. (164-170-betlar).
  • G'oziyev, E. G'. (2010). Umumiy psixologiya. Toshkent: Universitet. (132-140-betlar).
  • Elkonin, D. B. (1989). Psixologiya obucheniya mladshego shkolnika. Moscow: Znanie. (92-98-pages).
  • Erikson, E. H. (1963). Childhood and Society. New York: Norton. (172-180-pages).
  • Slastenin, V. A. (2012). Pedagogika va psixologiya. Toshkent: Fan va texnologiya. (168-175-betlar).