UM ESTUDO SOBRE SAÚDE MENTAL E ENSINO MÉDIO A PARTIR DA ANÁLISE DE CLUSTER

O objetivo desta pesquisa é apresentar configurações de perfis e padrões de respostas de 67 estudantes no ensino médio de uma escola estadual cearense sobre percepções relativas ao Distress Psicológico (negativa), e ao Bem-Estar Psicológico (positiva), com suporte em instrumento de pesquisa do tipo survey e escala likert. Realizou-se a Análise de Cluster com suporte no software SPSS. Como resultado, o grupo 1 apresenta predominância de alunos de 16 e 17 anos, do 2º e 3º anos, sendo 7 mulheres e 8 homens. Nesse grupo há predominância para respostas ‘positivas’, em comparação com o grupo 2. Este, com a maioria de mulheres de 17 anos, do 2º ano, possui maior predominância de respostas para aspectos ‘negativos’.