Published March 31, 2026 | Version v1
Dataset Open

TEACHING STUDENTS ACADEMIC WRITING IN ENGLISH

Authors/Creators

Description

In this article, the author discusses the issues of teaching students academic writing in English. In this regard, some foreign and national researchers’ proposals for teaching writing in English are presented. It is said that academic writing is communicative writing, and communicative writing is an integral part of communicative competence.

Files

199-201 (2).pdf

Files (165.7 kB)

Name Size Download all
md5:ec0d50d2f9fbe6208b0fad0d9e63855e
165.7 kB Preview Download

Additional details

References

  • 1. Щеглова Н. В. Формирование коммуникативной компетенции в процессе обучения иностранным языкам // Историческая и социально-образовательная мысль. 2011. № 4. С. 105–107.
  • 2. Nunan, D. (2004). Task-based language teaching. Cambridge University Press.
  • 3. Phuong W. Difficulties in studying writing of english-majored sophomores at a university in Vietnam. Volume 8, Issue 2021. 313-329 p.
  • 4. Скрябина О.А. Когнитивно-коммуникативный подход в обучении правописанию как текстооформляющей деятельности: 10-11 классы. Автореф. дис. ... докт. пед. наук – Москва, 2010. – 50 с.
  • 5. Харламенко И.В. Модель обучения письменно-речевым умениям иностранного языка студентов неязыковых вузов на базе вики-технологии (английский язык). Автореф. дис. ... канд. пед. наук – Москва, 2020. – 22 с.
  • 6. Савкина Е.А. Методика совершенствования социолингвистических умений студентов в процессе обучения письменной межкультурной коммуникации. Автореф. дисс. … канд. пед. наук. – Москва – 2024, 24 с.
  • 7. Azizov S.U. Bo'lajak ingliz tili mutaxassislarining yozuv kompetensiyasini takomillashtirishda blended ta'lim texnologiyalari: Avtoref. diss... ped.fan.falsafa dok. (PhD) – Toshkent, 2025. – 26 b.
  • 8. Samiyeva Sayyora Ne'Matovna (2018). Comprehending idioms in the context. Наука и образование сегодня, (5 (28)), 93-94.
  • 9. Samieva Sayyora Ne'matovna, Mirkhasan Mirsaidov. (2023). DUOLINGO AS A MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN THE TERMS OF TEACHING FOREIGN GRAMMAR. IQRO , 3(1), 384–388.