Bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchilarida texnik ijodkorlikni shakllantirishning mazmuni va metodikasi

Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida texnik ijodkorlikni shakllantirishning mazmuni
va metodikasi tahlil qilingan. Tadqiqotda texnik ijodkorlik tushunchasining pedagogik mohiyati, uning boshlang‘ich ta’lim
tizimidagi o‘rni hamda bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy tayyorgarligini rivojlantirishdagi ahamiyati yoritilgan. Shuningdek,
texnik ijodkorlikni shakllantirish jarayonida qo‘llaniladigan innovatsion metodlar, amaliy topshiriqlar, loyihaviy faoliyat, konstruktorlik
yondashuvi hamda muammoli ta’lim texnologiyalarining samaradorligi ko‘rib chiqilgan. Maqolada oliy ta’lim
jarayonida bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida texnik ijodkorlikni rivojlantirishga to‘sqinlik qiluvchi omillar hamda
mavjud pedagogik imkoniyatlar tahlil qilinib, ularni bartaraf etishga qaratilgan metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan