Published March 9, 2026
| Version v1
Conference paper
Open
BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINING IJODIY TASAVVURINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK VA METODIK ASOSLARI
Authors/Creators
- 1. Termiz iqtisodiyot va servis universiteti Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang'ich ta'lim) mutaxassisligi 1-kurs magistranti
- 2. Ilmiy rahbar. p.f.f.d.(PhD), dots
Description
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining ijodiy tasavvurini rivojlantirishning pedagogik va metodik asoslari yoritiladi. Ijodiy tasavvur o‘quvchilarning dunyoqarashini kengaytirish, yangi g‘oyalarni yaratish va ularni amaliyotda qo‘llash qobiliyatini rivojlantirishda katta ahamiyatga ega. Ijodiy tasavvurning rivojlanishi o‘quvchilarda nafaqat ilmiy va akademik muvaffaqiyatlarni oshiradi, balki ularni jamiyatda faol ishtirok etishga, yangi g‘oyalarni ilgari surishga va amaliy hayotda o‘zlarini muvaffaqiyatli namoyon qilishga yordam beradi.
Files
Usmonova Y 5-8 CUSR.pdf
Files
(355.2 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:2881013959c0e0d143fd638f5a56de4d
|
355.2 kB | Preview Download |
Additional details
References
- 1. Isroilov I. O'quvchilarning ijodiy fikrlashini rivojlantirish usullari. - Toshkent: O'qituvchi, 2004. 2. Xo'jaev M. Pedagogik texnologiyalar va metodlar. - Toshkent: Fan va texnologiya, 2016. 3. Mavlonova R., Rahmonqulova N. Tarbiyaviy metodlar va ularning ta'limga qo'llanishi. - Toshkent: O'qituvchi, 2018.