UMUMIY O'RTA TA'LIM MAKTABLARIDA KORREKSION-PEDAGOGIK FAOLIYATNI TASHKIL ETISHDA INNOVATSION TA'LIM TEXNOLOGIYALARINING DIDAKTIK AHAMIYATI

 Mazkur maqolada umumiy o‘rta ta’lim maktablarida korreksionpedagogik  faoliyatni  samarali  tashkil  etishda  innovatsion  ta’lim  texnologiyalarining 
didaktik  ahamiyati  ilmiy-nazariy  jihatdan  tahlil  qilinadi.  Inklyuziv  ta’lim  sharoitida 
maxsus  ehtiyojga  ega  bo‘lgan  o‘quvchilar  bilan  ishlashda  zamonaviy  pedagogik 
texnologiyalar, raqamli vositalar hamda interaktiv metodlarning imkoniyatlari yoritib 
beriladi.  Shuningdek,  innovatsion  yondashuvlarning  korreksion  faoliyat 
samaradorligini oshirishdagi o‘rni asoslab beriladi