Wybrane praktyki europejskie w współczesnej kulturze fizycznej i pedagogice (Вибрані європейські практики y сучасній фізичній культурі та педагогіці)

Szanowni Państwo,

mamy zaszczyt zaprosić Państwa do zapoznania się z treścią recenzowanej monografii pt.

Wybrane praktyki europejskie w współczesnej kulturze fizycznej i pedagogice (Вибрані європейські практики y сучасній фізичній культурі та педагогіці. Niniejsza monografia powstała jako wspólny naukowy projekt międzyuczelniany o dużych walorach praktycznych i teoretycznych dzięki zapoczątkowanej współpracy uczelni wyższych z Polski i Ukrainy: Pomorskiej Szkoły Wyższej w Starogardzie Gdańskim (Polska), Charkowskiej Państwowej Akademii Kultury w Charkowie (Ukraina), Lwowskiego Państwowego Uniwersytetu Kultury Fizycznej im. Ivana Boberskiego w Lwowie (Ukraina) i Sumskiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego im. A.C. Makarenki w Sumach (Ukraina). Oddajemy w Państwa ręce publikację, która ukazuje, jak szeroko przenikają się nawzajem obszary będące pomostem między różnymi dziedzinami nauki: kulturą fizyczną (wychowaniem fizycznym, sportem) i pedagogiką w szerokim zakresie, stanowiącymi kwintesencję nauki i realnie oddziałującymi na najistotniejsze obszary życia współczesnego człowieka, zapewniając realizację najważniejszych potrzeb każdego członka społeczeństwa. Wybrane praktyki europejskie są ważne dla współczesnej kultury fizycznej i pedagogiki (szkoła, wychowanie, edukacja zdrowotna, sport powszechny) i możne je ująć je jako modele/rozwiązania, które realnie funkcjonują w różnych krajach i bywają przenoszone do innych systemów. Podstawowe obszary w tym zakresie to zdrowie i aktywność przez całe życie, edukacja i wychowanie (pedagogika ruchu) oraz równość, bezpieczeństwo i standardy organizacyjne. Grupa polskich i ukraińskich naukowców, praktyków – znajomych i przyjaciół od kilkunastu lat prowadzi badania, publikuje ich wyniki, wymienia informacje i poglądy między innymi z zakresu kultury fizycznej i pedagogiki na konferencjach i seminariach naukowych. Współpracujący ze sobą animatorzy tych przedsięwzięć naukowych związani są z różnymi polskimi i zagranicznymi uczelniami. Uznaliśmy, że interdyscyplinarność jest kluczowym elementem umożliwiającym osiągnięcie sukcesu i rozwoju nauki także w europejskim wymiarze. W trakcie prac nad tą monografią autorzy (współautorzy) korzystali z własnego doświadczenia i opierali się na przykładach zaczerpniętych z życia codziennego i zawodowego.

Zapraszamy

Dariusz W. Skalski, Nataliia Tsyhanovska, Olena Semenog