Published March 2, 2026 | Version v1
Conference paper Open

OʻQISH SAVODXONLIGI DARSLARIDA MATN USTIDA ISHLASH (2-SINF MISOLIDA)

Authors/Creators

  • 1. Termiz iqtisodiyot va servis universiteti Ta'lim tarbiya nazariyasi va metodikasi 1-kurs magistranti
  • 2. Ilmiy rahbar

Description

Ushbu ilmiy maqolada boshlang‘ich ta’limning ikkinchi sinfida o‘qish savodxonligi darslarida matn ustida ishlash metodikasining ilmiy va amaliy asoslari yoritiladi. Matn ustida ishlash o‘quvchida mazmunni anglash, asosiy g‘oyani ajratish, mantiqiy bog‘lanishlarni aniqlash, savolga javob topish, xulosa chiqarish, baholash va talqin qilish, muallif pozitsiyasini anglash hamda o‘qilgan ma’lumotni nutqda qayta ifodalash ko‘nikmalarini shakllantiruvchi yetakchi didaktik yo‘nalish sifatida talqin qilinadi. Maqolada ikkinchi sinf o‘quvchisining yosh xususiyatlari va o‘qish faoliyatining psixolingvistik mexanizmlari inobatga olingan holda matn bilan ishlashning bosqichma bosqich texnologiyasi asoslanadi.

Files

Abdiyeva Sh 427-433 XXI.pdf

Files (731.2 kB)

Name Size Download all
md5:0a0d60cd79923c5a063c43d887497938
731.2 kB Preview Download

Additional details

References

  • 1. Karimova S. Boshlang'ich ta'limda o'qish darslari metodikasi. Toshkent, O'qituvchi, 2018. 2. G'ulomov A., Ne'matov H. Ona tili va o'qish savodxonligini o'qitish metodikasi. Toshkent, O'qituvchi, 2016.
  • 3. Yo'ldoshev J. G., Usmonov S. A. Pedagogik texnologiya asoslari. Toshkent, O'qituvchi, 2010. 4. Abdullayeva N. Boshlang'ich sinflarda o'qish darslarida matn bilan ishlash usullari. Toshkent, 2019.