Kuaapy Ayvu (Revista Científico-Pedagógica)
Published December 31, 2017 | Version v1
Journal article Open

33 tipos de discriminación escolar: Analizando la violencia simbólica infantil desde la Investigación para la paz

Authors/Creators

  • 1. ROR icon Universidad Nacional de Asunción
  • 2. ROR icon Instituto Nacional de Educación Superior Dr. Raúl Peña

Description

Desde las perspectivas de las Investigaciones para la Paz realizamos un breve análisis de las principales manifestaciones de violencia cultural o simbólica sufridas por los estudiantes. Con la mirada puesta en la transformación de conflictos, este trabajo cualitativo se apoya principalmente en la revisión de libros y artículos científicos, además de la casuística; con el fin de promover la detección, reflexión y proposición sobre problemas manifestados en el ambiente escolar. Para el efecto, luego de una breve exposición acerca de la «violencia cultural» como concepto galtungiano, clasificamos y enumeramos ‒de la manera más completa posible‒ a las distintas expresiones de discriminación existentes en las instituciones educativas paraguayas, pero cuya realidad es muy similar a las demás de la región y del mundo. Finalmente, esbozamos recomendaciones para la comprensión y el trabajo para la paz con los miembros de las comunidades educativas.

Abstract (English)

Following the Peace research perspectives, we perform a short analysis of the main manifestations of cultural violence suffered by students. With an eye to the Conflict Transformation, this qualitative research is mainly based on the review of books, scientific articles and case studies, topromote the detection, reflection and proposition of troubles manifested in the school environment. For this purpose, after a short exposition about “cultural violence” as a Galtungian concept, we classify and list ‒in the widest way possible‒ the different forms of discrimination present in Paraguayan educational institutions, whose reality is very similar to others in the region and the world. Finally, we outline recommendations to understand and to work for peacewith members of educational communities.

Files

06+Treinta+y+tres+tipos+de+discriminacion+escolar+65-114.pdf

Files (931.7 kB)

Additional details

Dates

Submitted
2017-12-07
Accepted
2017-12-26

References

  • Aginagalde, A.; Aginagalde, J.; Alegría, P.; Ibañez, R.; Lozano, A. y Macho-Stadler, M. (2011). Mujeres en la ciencia. Guía didáctica sobre el papel de la mujer en la historia de la ciencia [Folleto]. España: Universidad del País Vasco. Recuperado de http://www.ehu.eus/astronomasbilbao/AAstronomasES.pdf
  • Almeida Macedo, Rosa y Alves Bomfim, Maria do Carmo. (2009, septiembre-diciembre). Violências na escola. Diálogo Educacional, 9 (28), 605-618. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189114443014
  • Brown, Babette. (2009). Desaprender la Discriminación en Educación Infantil. Madrid, España: Morata.
  • D'Adesky, Jacques. (2006). Anti-racismo, liberdade e reconhecimento. Rio de Janeiro, Brasil: Daudt.
  • Dirección General de Estadísticas, Encuestas y Censos. (2012). Censo Nacional de Población y Viviendas 2012. Asunción: Autor.
  • Expansión (Ed.). (2017). Paraguay – Inmigración. Recuperado de https://datosmacro.expansion.com/demografia/migracion/inmigracion/paraguay
  • Fritscher, Lisa. (2017). What is Erotophobia? En Verywell Mind. Recuperado de https://www.verywellmind.com/fear-of-sex-2671739
  • Galtung, Johan. (1988). Tras la violencia, 3R: reconstrucción, reconciliación, resolución. Bilbao, España: Bakeaz, Gernika Gogoratuz.
  • Gavira, Mariano. (10 de diciembre de 2013). La escuela es el ámbito donde más se discrimina en el país. Clarín, Diario. Recuperado de https://www.clarin.com/sociedad/escuela-ambito-discrimina-pais_0_BJINEP-jwXg.html
  • Hevia, Ricardo e Hirmas, Carolina (Coords.). (2005). Discriminación y pluralismo cultural en la escuela. Santiago de Chile: OREAL, Unesco. Disponible gratuitamente en https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000145989
  • Jiménez Bautista, Francisco; Alemany, Inmaculada y Rojas Ruíz, Gloria. (2004). Estereotipo. En Mario López Martínez (Dir.), Enciclopedia de Paz y Conflictos (2 vol). España: Universidad de Granada. Disponible gratuitamente en https://j.mp/encipaz
  • Kalbermatter, M. C. (2016). Violencia: Caras y caretas. Córdoba, Argentina: Brujas.
  • Martínez Guzmán, Vicent. (2006). Podemos hacer las paces. Reflexiones éticas tras el 11-S y el 11-M. Bilbao, España: Desclée de Brouwer.
  • Martínez Guzmán, Vicent y Sandoval Forero, Eduardo (Eds.). (2009). Migraciones, conflictos y cultura de paz. Toluca, México: Bonobos. Disponible gratuitamente en https://j.mp/migrapaz
  • Ménage, Gilles. (1690 / 2009). Historia de las mujeres filósofas (Mercè Otero Vidal, trad.). Barcelona, España: Herder.
  • Oviedo Sotelo, Daniel. (2013, enero-junio). Eco(bio)lencia, irenología y lucha por la paz en nuestro mundo único. Iztapalapa, Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 34(74), pp. 41-82. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/393/39348328003.pdf
  • Palos Rodríguez, José. (s.f.). Educación y Cultura de la Paz. En Sala de Lectura OEI. Recuperado de https://www.oei.es/historico/valores2/palos1.htm
  • Paraguay.com (Ed). (24 de agosto de 2015). Persiste discriminación contra guaraní hablantes. Recuperado de https://j.mp/perguadis
  • Pérez Islas, José Antonio. (2010, septiembre-octubre). La discriminación sobre jóvenes. Un proceso de construcción. El Cotidiano (163), 35-44. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=32515913005
  • Platas Benítez, Viridiana y Toledo Marín, Leonel (Coords.). (2014). Filósofas de la Modernidad temprana y la Ilustración. México: Universidad Veracruzana. Disponible gratuitamente en https://j.mp/fasmode
  • Prevert, Aline; Navarro Carrascal, Oscar y Bogalska-Martin, Ewa. (2012). La discriminación social desde una perspectiva psicosociológica. Revista de Psicología Universidad de Antioquia, 4(1), 7-20. Recuperado de http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2145-48922012000100002&lng=pt&tlng=es
  • Rodríguez Zepeda, Jesús. (2004). ¿Qué es la discriminación y cómo combatirla? Ciudad de México: Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación. Disponible gratuitamente en https://j.mp/combdisc
  • Scavone, Caio. (9 de julio de 2009). Último ¿bolí kuña? Última Hora, Diario Online. Recuperado de https://www.ultimahora.com/ultimo-boli-kuna-n236237.html
  • Semana, Periódico. (9 de mayo de 2017). El caso de discriminación a un niño con Asperger que conmociona a la Argentina. Recuperado de https://bit.ly/casoasp
  • Torres García, Fernando. (2004). De los cuerpos dóciles a los cuerpos siniestros, una historia del cuerpo en la modernidad. Ciudad de México: RIHE.
  • Última Hora, Diario Online. (16 de enero de 2017). Cifras: Situación de criadazgo en Paraguay. Recuperado de http://www.ultimahora.com/cifras-situacion-criadazgo-paraguay-n1055484.html