MATN – TAFAKKURNI RIVOJLANTIRUVCHI O'QUV TOPSHIRIG'I SHAKLI SIFATIDA

Mazkur maqolada matnning ta’lim jarayonidagi didaktik imkoniyatlari, uning o‘quv topshirig‘i shakli sifatidagi o‘rni hamda o‘quvchilarning tafakkurini rivojlantirishdagi ahamiyati ilmiy-pedagogik nuqtayi nazardan tahlil qilinadi. Ayniqsa boshlang‘ich ta’lim bosqichida matn asosida tashkil etilgan topshiriqlarning mantiqiy fikrlash, nutq faoliyati, tahlil-sintez, umumlashtirish va xulosa chiqarish ko‘nikmalarini shakllantirishdagi roli asoslab beriladi.