РАБОТА С МЫШЕЧНЫМИ ХАРАКТЕРИСТИКАМИ ПРИ РАБОТЕ С ПОДРОСТКОВЫМИ УЧАЩИМИСЯ.
Authors/Creators
Description
В данной статье будут рассмотрены особенности развития
мышления учащихся подросткового возраста и педагогические и
психологические подходы, которые необходимо применять в процессе работы
с ними. Подчеркивается, что подростковый возраст-это важный этап, на
котором формируются такие аспекты личности, как абстрактное и
критическое мышление, творческие способности, эмоциональная
стабильность. В статье даются рекомендации педагогам по стимулированию
самостоятельного мышления учащихся, использованию проблемных
ситуаций, применению личностно-ориентированного подхода, поддержке
эмоционально-интеллектуального развития. Также анализируется значение
психологического климата в работе с подростками, влияние взаимоуважения
и доверия на эффективность обучения. Статья служит методическим пособием
для педагогов и воспитателей.
Files
48-51.pdf
Files
(254.2 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:e8c989701791153f4135a6058ccded1c
|
254.2 kB | Preview Download |
Additional details
Dates
- Issued
-
2026-02-11
References
- 1.Нишонова З.Т. Обучение самостоятельному мышлению\Общественное образование 2000, 16 с. 2. Фозиев Е.Ф. Психология мышления. –Т: Учитель -1990. -183 с. 3.Ташпулатова.Н. (2022). Важность подхода, учитывающего психологические особенности подросткового возраста. Журнал педагогики и психологии в современном образовании, 2(3). 4. Роль интерактивных методов в формировании особенностей мышления учащихся. 5. Гозиев Е.Г. Общая психология. Ташкент. 2002.1-2 книги. 6. Ташпулатова, Н. (2022). РОЛЬ РОДИТЕЛЕЙ В ФОРМИРОВАНИИ ДУХОВНОГО ВОСПИТАНИЯ В СЕМЬЕ. Журнал педагогики и психологии в современном образовании, 2(5). 7. Ташпулатова Нодира Худжамурадовна (2022). РОЛЬ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ФОРМИРОВАНИИ МЫШЕЧЕСКИХ СВОЙСТВ УЧАЩИХСЯ. Восточный ренессанс: инновационные, образовательные, естественные и социальные науки, 2 (2), 701-706. 8. Ташпулатова Н. (2021). В ОБРАЗОВАНИИ МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ С УЧЕТОМ ДУХОВНОСТИ УЧАЩИХСЯ. Журнал педагогики и психологии в современном образовании, (1).