Аналіз зарубіжного та вітчизняного досвіду та розроблення рекомендацій щодо удосконалення системи оцінювання дослідницької доброчесності дослідницької діяльності університетів на основі принципів і підходів Відкритої науки

Анотація

Дослідницька доброчесність є ключовим елементом якості досліджень, довіри до науки та ефективності наукової політики. Вона охоплює весь життєвий цикл дослідження: від розробки початкових ідей і пропозицій до способів проведення дослідження та передачі, використання та оцінки результатів дослідження. У розділі здійснено аналіз сучасних підходів до оцінювання дослідницької доброчесності та окреслено основні виклики (концептуальні, методологічні, культурні та інфраструктурні), що постають перед науковою спільнотою. Наголошено на доцільності розроблення міжнародно узгоджених гнучких інструментів оцінювання, здатних враховувати різноманіття дослідницьких контекстів та орієнтованих не лише на контроль, а й на формування, підтримку наукової етики та культури дослідницької доброчесності. Відзначено, що в межах Європейського дослідницького простору оцінювання дослідницької доброчесності розглядається як інтегрований і багатовимірний процес, спрямований на подолання орієнтації на вузькі кількісні метрики на користь цінностей якості, відкритості, відповідальності та етики у науковій діяльності.

Вивчено досвід університетів Великої Британії, в яких продемонстровано практичну реалізацію зазначених підходів до формування та оцінювання дослідницької доброчесності. На прикладі університетів Великої Британії продемонстровано комплексний підхід до просування і збереження цінностей, проаналізовано ключові складові системи забезпечення дослідницької доброчесності, зокрема нормативно-правову основу (власні кодекси та процедури, узгоджені з міжнародними документами), освітній і наставницький компоненти (обов’язкові тренінги та менторські програми), управлінські структури (офіси та комітети з питань дослідницької доброчесності), систему управління даними (розвинену інфраструктуру відкритого доступу), механізми прозорості та підзвітності (щорічні звіти, відкриті політики реагування на порушення), а також напрями міжнародного співробітництва (участь у глобальних ініціативах). Досліджено, що запропоновані UK Research Integrity Office показники свідчать, що оцінювання дослідницької доброчесності розглядається як цілісний процес, який охоплює управління, освіту, комунікацію, відкритість і відповідальність

Для успішної реалізації оцінювання дослідницької діяльності університетів в умовах Відкритої науки надано рекомендації на національному, інституційному рівнях