Wenn KI zuhört – technologische Grundlagen und pädagogische Perspektiven des maschinellen Zuhörens

Der Beitrag vergleicht die Mechanismen des menschlichen Zuhörens mit denen multimodaler KI-Systeme wie GPT-4o und arbeitet sowohl strukturelle Parallelen als auch grundlegende Unterschiede heraus. Im Zentrum stehen dabei Aspekte wie Intentionalität, selektive Aufmerksamkeit und Kontextualisierung. Der Beitrag eröffnet Perspektiven für eine interdisziplinäre Diskussion über die Rolle von KI in der Zuhörforschung.