"Mr. Matemático": diseño e implementación de un juego didáctico para la enseñanza de la matemática en educación media

El presente trabajo describe el diseño, desarrollo e implementación de un juego didáctico denominado “Mr. Matemático”, orientado a la enseñanza de la matemática en educación media. La propuesta surge en el marco de la formación docente y tiene como objetivo promover la resolución de problemas, la interacción entre pares y la construcción significativa de conocimientos matemáticos. El juego se inspira en el formato del programa televisivo “Martini Pregunta”, incorporando variantes que permiten su adaptación al contexto educativo y a los contenidos curriculares del nivel secundario. Desde un enfoque didáctico, se concibe el juego como una situación problemática que favorece el desarrollo del pensamiento lógico, el trabajo colaborativo y la motivación de los estudiantes. La experiencia evidenció una buena aceptación por parte de los participantes y aportes positivos al proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática.

Palabras clave: didáctica; matemática; juego; problemas 

Abstract

This report explains in detail the steps followed in the design and implementation of a didactic game aimed at working with students in mathematics classes, called “Mr. Matemático.” The game is designed to promote learning, interaction, and enjoyment simultaneously. This playful proposal is based on the well-known television game show “Martini Pregunta,” which was highly popular on national television during the 1980s, and includes adaptations that allow its use as a teaching resource for mathematics learning.

Keywords: mathematics education; educational games; problem solving.