ВПЛИВ ОСВІТИ НА ЗБЕРЕЖЕННЯ МЕНТАЛЬНОГО ЗДОРОВ'Я

У статті розглядається вплив освіти на збереження ментального здоров’я як одного
з ключових чинників психологічного благополуччя особистості та сталого розвитку суспільства.
Актуальність дослідження зумовлена зростанням психоемоційних викликів у сучасному світі,
зокрема в умовах соціальної нестабільності, воєнних дій та трансформацій освітніх систем.
Метою доповіді є аналіз ролі освіти як соціального детермінанта ментального здоров’я та
визначення її превентивного і підтримувального потенціалу. У роботі проаналізовано наукові
підходи до розуміння взаємозв’язку між рівнем освіти, психоосвітою, освітнім середовищем
і психологічною стійкістю. Показано, що освіта сприяє формуванню психологічної грамотності,
розвитку адаптивних копінг-стратегій, емоційної регуляції та соціальної залученості, що
виступають захисними факторами ментального здоров’я. Окрему увагу приділено ролі освітніх
інституцій у створенні психологічно безпечного середовища та впровадженні програм
підтримки ментального здоров’я. Зроблено висновок, що інтеграція психоосвітніх компонентів
в освітній процес є важливим напрямом збереження ментального здоров’я на різних етапах
життєвого шляху.