Информированность педагогов ДОО о психофизиологических особенностях и здоровье детей в инклюзивном образовательной среде

В данной статье исследуется роль медико-педагогической осведомлённости воспитателей в про-
цессе реализации инклюзивного образования. Рассматриваются ключевые аспекты психофизиологического ста-
туса детей, знание которых необходимо педагогу для обеспечения безопасности и эффективности образователь-
ного процесса в условиях дошкольной образовательной организации (ДОО).