Auditoriyadan tashqari mashg'ulotlarda talabalar huquqiy kompetentligini shakllantirishning pedagogik asoslari.

Ushbu maqola auditoriyadan tashqari mashg‘ulotlar jarayonida talabalar huquqiy kompetentligini shakllantirishning
pedagogik asoslarini tizimli va ilmiy nuqtai nazardan tahlil qiladi. Maqolada huquqiy kompetentlikning pedagogik
tamoyillari, tashkiliy va metodologik usullari, shuningdek auditoriyadan tashqari mashg‘ulotlarning ta’lim jarayonidagi roli
batafsil yoritilgan. Tadqiqotda nazariy va amaliy tadqiqotlar, xususan xalqaro tajribalar va ilg‘or pedagogik konsepsiyalar
asosida talabalar huquqiy ongini hamda kompetentligini rivojlantirish usullari tahlil qilinadi. Shu bilan birga, maqola pedagogik
strategiyalarni ilmiy asosda ishlab chiqish va ularni ta’lim jarayoniga samarali tatbiq etishning amaliy yo‘llarini
ko‘rsatadi.