Published January 31, 2026
| Version v1
Conference paper
Open
MAKTABGACHA TA'LIM TASHIKOTLARIDA MUSIQA RAHBARI VA TARBIYACHINING PEDAGOGIK- PSIXALOGIK JARAYONLARDA HAMKORLIKDAGI FAOLIYATI
Authors/Creators
- 1. Toshkent viloyati pedagogik mahorat markazi tinglovchilari
Description
Ushbu maqolada maktabgacha ta'lim tashkilotlarida musiqa rahbari va tarbiyachining pedagogik-psixologik jarayonlarda hamkorlikdagi faoliyati tahlil qilinadi. Musiqa mashgʻulotlarida hamkorlik bolalarning emotsional rivojlanishi, ijodiy faolligi, musiqiy idroki va ijtimoiy koʻnikmalarini shakllantirishda muhim ahamiyatga ega. Shuningdek, tarbiyachi va musiqa rahbarining oʻzaro pedagogik va psixologik kommunikatsiyasi, metodik qoʻllab-quvvatlash, rejalashtirish va baholash jarayonlari yoritiladi.
Files
2-to'plam Mundarijasi bilan (5)-242-244.pdf
Files
(342.9 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:c094468648b55874fd88ba852d9e44c4
|
342.9 kB | Preview Download |
Additional details
References
- 1. Oʻzbekiston Respublikasi "Maktabgacha ta'lim toʻgʻrisida"gi Qonuni.
- 2. "Ilk qadam" oʻquv dasturi. Toshkent, 2021.
- 3. Qodirova F. Maktabgacha ta'lim psixologiyasi va pedagogikasi. Toshkent, 2019.
- 4. Hamroyeva N. Musiqa va pedagogik-psixologik hamkorlik. Toshkent, 2020.
- 5. Bruscia K. Music Therapy: Theory and Practice.