MAKTABGACHA TA'LIM JARAYONIDA MILLIY QADRIYATLARNI GLOBAL KOMPETENSIYALAR BILAN INTEGRATSIYALASHNING PEDAGOGIK ASOSLARI
Authors/Creators
- 1. pedagogika fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD) professor, Fargʻona davlat universiteti pedagogika kafedrasi mudiri
Description
Maqolada maktabgacha ta'limda milliy qadriyatlarni global kompetensiyalar bilan integratsiyalashning nazariy asoslari, pedagogik yondashuvlari va amaliy mexanizmlari tahlil qilinadi. Milliy oʻzlikni anglash, madaniy merosga hurmat, axloqiy qadriyatlar bilan bir qatorda muloqot, kreativlik, tanqidiy fikrlash, ijtimoiy-emotsional savodxonlik va global fuqarolik kabi kompetensiyalarni shakllantirishning ilmiy-pedagogik shartlari asoslanadi. Integrativ yondashuvda pedagogning metodik tayyorgarligi, ta'lim muhiti, STEAM texnologiyalari, oʻyin faoliyati va loyihaviy metodlarning oʻrni yoritilgan. Tadqiqot natijalari integratsiyalashgan yondashuv maktabgacha ta'lim sifatini oshirishda muhim omil ekanini koʻrsatadi.
Files
2-to'plam Mundarijasi bilan (5)-28-30.pdf
Files
(486.4 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:286757d6a373f1aaa675f61836c337f8
|
486.4 kB | Preview Download |
Additional details
References
- 1. "Ta'lim toʻgʻrisida"gi Qonun. Toshkent, 2020.
- 2. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qoʻyiladigan davlat talablari. Toshkent, 2021.
- 3. UNESCO. Global Citizenship Education. Paris, 2015.
- 4. OECD. Global Competence for 21st Century Learners. Paris, 2018.
- 5. Banks J.A. Cultural Diversity and Education. New York, 2019.